Inneres Sprechen
Das «innere Sprechen» entwickelt sich im Wesentlichen im Vorschulalter (zwischen 3 und 7 Jahren) durch Verinnerlichung der äusseren Kommunikation mit dem Anderen. Das Denken ist zunächst im äusseren, hörbaren Dialog auf zwei Menschen aufgeteilt. Im Verlauf des Vorschulalters vereinigen sich die zwei Positionen im Kind selbst. Es kann nun auch sich selber Fragen stellen oder Antworten geben und somit «sprachlich denken».
Schwere Sprachverständnisstörungen im Vorschulalter behindern die Entwicklung des inneren Sprechens, wodurch das Verhalten dem Konkreten verhaftet bleibt. Fallanalysen belegen das kontextgebundene Verhalten zum Beispiel beim Erzählen, beim Legen einer Bildergeschichte oder im Rollenspiel.
Haupt Verlag, ISBN 3-258-06930-1
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